課程簡介 
任職培訓教育是推行企業(yè)首席質(zhì)量官制度的一項基礎性工作。自2012年7月總局部署企業(yè)首席質(zhì)量官試點工作以來，各地質(zhì)檢部門和有關行業(yè)普遍把任職培訓教育作為一項重要工作，認真設計培訓課程、精心選聘培訓師資、周密組織實施培訓，取得了較好的培訓效果，得到廣大參訓企業(yè)和學員的好評。 　

課程目的
通過任職培訓，使企業(yè)首席質(zhì)量官明確定位、職責和權(quán)限，強化質(zhì)量安全法律意識和責任意識，開闊質(zhì)量工作視野，熟悉現(xiàn)代質(zhì)量管理方法，完善履職相關知識結(jié)構(gòu)，提升質(zhì)量經(jīng)營管理素質(zhì)和能力。做好企業(yè)首席質(zhì)量官任職培訓教育，是確保企業(yè)首席質(zhì)量官制度持續(xù)健康發(fā)展的關鍵所在，有利于引導和幫助企業(yè)更好地落實質(zhì)量主體責任，有利于在廣大企業(yè)中傳播推廣先進質(zhì)量理念和管理方法，有利于打造一批有能力、高素質(zhì)、職業(yè)化的企業(yè)高級質(zhì)量管理人才隊伍，有利于推動企業(yè)間的質(zhì)量管理交流和經(jīng)驗共享。
任職培訓使學員理解和掌握與質(zhì)量管理相關的法律法規(guī)，質(zhì)量管理專業(yè)基礎知識，了解企業(yè)狀況和管理運作形式。

課程內(nèi)容

★國家質(zhì)量發(fā)展政策（1.5學時） 《質(zhì)量發(fā)展綱要（2011-2020年）》    貫徹實施質(zhì)量發(fā)展綱要年度行動計劃      ★質(zhì)量法律制度（3學時）    產(chǎn)品質(zhì)量法律制度    質(zhì)量基礎工作法律制度 ★企業(yè)首席質(zhì)量官制度（1.5學時）    國外企業(yè)首席質(zhì)量官制度的產(chǎn)生和發(fā)展    我國企業(yè)首席質(zhì)量官制度的探索    我國推行企業(yè)首席質(zhì)量官制度的政策措施 ★企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略管理（3學時）    戰(zhàn)略的基本概念    戰(zhàn)略管理的內(nèi)容    企業(yè)質(zhì)量戰(zhàn)略的實施    企業(yè)質(zhì)量規(guī)劃

★企業(yè)質(zhì)量文化建設（3學時）    企業(yè)文化的基本概念    企業(yè)質(zhì)量文化內(nèi)容及作用    企業(yè)質(zhì)量文化建設的模式 ★企業(yè)質(zhì)量管理體系建設（3學時）    企業(yè)質(zhì)量管理體系的基本概念    質(zhì)量管理體系的基本模式及構(gòu)建    質(zhì)量管理體系的其他模式及構(gòu)建    質(zhì)量安全風險管理 ★質(zhì)量經(jīng)濟性分析（3學時）    質(zhì)量經(jīng)濟性分析的基本概念    產(chǎn)品質(zhì)量形成過程的質(zhì)量經(jīng)濟分析    質(zhì)量成本和效益經(jīng)濟分析 ★品牌管理（3學時）    品牌的基本概念    品牌培育和管理的主要內(nèi)容

教學形式
教室座位擺放成U字形，以便于學員與講師交流、參與和相互配合。課程采用課堂講授、案例分析、小組討論、交流研討、強化練習等教學形式。

 

　
課程講師
企業(yè)首席質(zhì)量官任職培訓教育的師資，應當在其授課領域具有較高的理論水平和豐富的實踐經(jīng)驗，具備較強的培訓教學能力和良好職業(yè)操守，應當取得副高級及以上職稱，出版過質(zhì)量相關書籍或發(fā)表過相關學術論文，在質(zhì)量管理和質(zhì)量認證、咨詢、評審等領域工作滿10年。

課程證書
學員學完必修課程，任職培訓教育機構(gòu)應采用專題講演或能力測試應答方式對學員進行考核。考核合格的，由任職培訓機構(gòu)頒發(fā)企業(yè)首席質(zhì)量官任職培訓證書。經(jīng)學員及所在企業(yè)同意，任職培訓機構(gòu)可登陸中國質(zhì)量人才網(wǎng)，將學員信息導入全國首席質(zhì)量官人才庫。