階段

課程名稱

課程內(nèi)容

D

認識 6SIGMA

1 、介紹什么是 6SIGMA ，組織實施 6SIGMA 管理的意義；
2 、 6SIGMA 的基本理念方法，解決問題及持續(xù)改善的思路方法。

D

綠帶、黑帶培養(yǎng)計劃簡介

1 、介紹 “ 黑帶與綠帶 ” 計劃及相關(guān)課程范圍；
2 、介紹綠帶及黑帶的作用與責(zé)任、管理層的作用；
3 、如何成為一名 “ 黑帶 ” 或 “ 綠帶 ” ，以及綠帶、黑帶的相關(guān)認證要求。

D

6SIGMA 項目選擇與管理

1 、介紹什么是 6SIGMA 項目；
2 、綠帶、黑帶項目選擇的要求；
3 、學(xué)習(xí)如何從客戶需求、公司戰(zhàn)略、部門 KPI 等角度出發(fā)選擇項目；
4、六西格瑪項目如何進行管理。

DM

DM階段實施與基礎(chǔ)工具應(yīng)用

1 、介紹 6SIGMA 方法論中 DM 階段的項目推進流程；
2 、DM 階段工作如何開展。例如：如何運用柏拉圖、雷達圖選擇項目，運用 PROCESS MAPPING 描述流程。

M

統(tǒng)計基礎(chǔ)及 MINITAB 軟件介紹

1 、介紹如何進行有效的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，正態(tài)分布、置信區(qū)間等相關(guān)統(tǒng)計概念；

2 、介紹 MINITAB 統(tǒng)計軟件，講授 MINITAB 軟件包的基本知識；
3 、如何建立數(shù)據(jù)表格、輸入數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、進行數(shù)據(jù)操作、創(chuàng)建各種圖表、計算公式和做出報表。

M

測量系統(tǒng)分析

1 、介紹測量系統(tǒng)的概念及測量系統(tǒng)分析的意義；

2 、講解如何進行測量系統(tǒng)分析、評價；
3 、如何對不滿足要求的測量系統(tǒng)進行改進。

M

6SIGMA 度量與過程能力分析

1 、介紹 6SIGMA 中 DPPM 、 DPMO 的相關(guān)概念；
2 、針對連續(xù)型、離散型數(shù)據(jù)講解如何確定西格瑪水平，如何運用統(tǒng)計軟件完成西格瑪水平的計算；
3 、介紹不同作業(yè)過程的過程能力評價指標：不良品率、 Cp 、 Cpk ；及如何對現(xiàn)有的過程能力進行正確的評價。

AIC

AI階段實施與基礎(chǔ)工具應(yīng)用

1 、介紹 6SIGMA 方法論中 AIC 階段的項目推進流程；

2 、AIC 階段工作開展所需的工具，例如：魚骨圖、原因篩選法、標準檢驗法、責(zé)任矩陣等。

A

對比分析

1 、針對連續(xù)型數(shù)據(jù)中的平均值對比手段、變量，如何利用統(tǒng)計軟件完成如下內(nèi)容：一對標準（單樣本）對比，一對一（或雙樣本）對比，一對多（多樣本）對比；
2 、介紹離散型數(shù)據(jù)對比的概念。

A

相關(guān)與回歸分析

1 、介紹散點圖、什么是相關(guān)分析、什么是回歸分析；
2 、如何利用 MINITAB 統(tǒng)計軟件進行相關(guān)性分析及一元線性回歸，并向?qū)W員講解如何對分析結(jié)果進行評價。

A

變異來源分析

1 、向?qū)W員們介紹 “ 變異源 ” （ SOV ）研究的處理及度量系統(tǒng)；
2 、將向?qū)W員介紹用于估計具體變異源的 “ 變量分析 ” （ ANOVA ）。

A

FMEA －潛在的失效模式及后果分析

1 、向?qū)W員介紹如何識別產(chǎn)品或流程的失效模式及失效原因， RPN 值的計算等等；

2 、結(jié)合在設(shè)計和服務(wù)方面的應(yīng)用，詳細介紹過程 FMEA 和設(shè)計 FMEA 。

I

篩選 DOE

1 、介紹實驗設(shè)計的思路及相關(guān)概念：因子、因子水平、響應(yīng)變量、正交實驗等等；
2 、掌握如何利用 MINITAB 統(tǒng)計軟件協(xié)助進行正交實驗設(shè)計，并對實驗結(jié)果進行分析，尋找***因子。

C

SPC －統(tǒng)計過程控制

1 、針對連續(xù)型、離散型數(shù)據(jù)介紹相應(yīng)類型的控制圖，講解控制圖的數(shù)據(jù)統(tǒng)計方法，判穩(wěn)原則；
2 、學(xué)員能夠利用 MINITAB 統(tǒng)計軟件完成控制圖的分析及后續(xù)對過程的監(jiān)控；
3 、精益控制工具；

4、DFSS簡介。

回顧與總結(jié)

1、項目交流；

2、模擬考試；

3、樣題講解；

4、答疑。